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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本章讨论了受艾滋病影响的儿童和孤儿。调查目的是发现这个儿童群体对社会救助的需求，以帮助民政部制定相关的救助政策。我们的调查表明，对受艾滋病影响的家庭，政策重点应该为疾病救治和社会救助并重。在对受艾滋病影响的儿童的救助中，挽救和重建家庭为当务之急。
儿童抚育成本研究的一个重要应用就是与现有儿童福利项目进行比较，对已有项目是否能够满足儿童合理需求进行评估， 并提出政策建议。我们在研究阜南县儿童抚育成本的基础上，对阜南县孤儿救助状况做一简单评估，并提出政策建议。
流动儿童指流动人口中14岁（或15岁）以下的人口。根据五普资料，流动人口是指在常住地居住半年以上但户口不在常住地，或虽然在常住地居住不到半年但离开户口所在地半年以上的人口。流动儿童人口是20世纪90年代开始活跃起来的，虽然历时短，但其教育问题已经备受人们关注。中国社会科学院社会学研究所主编的2008年社会蓝皮书《2008年中国社会形势分析与预测》指出，在更加注重公平的社...
本篇首先介绍了我国妇女接受教育的基本状况，并进行了我国妇女教育状况的国际比较，然后探讨了我国女子教育院校的发展，分析了我国妇女教育的政策和法规，以及我国妇女教育的理论研究，最后提出了我国妇女/性别研究的学科化，并给出发展我国妇女教育的若干建议。
本篇主要介绍了1978年以来义务教育发展的基本状况、1978年以来小学教育性别发展状况，以及1978年以来初中教育性别发展状况。
本篇首先从性别视角审视改革开放以来中国普通高中教育的发展，然后分析了普通高中教育性别差异的多元因素，提出了进一步促进中国普通高中性别平等状况的对策建议。
本篇首先介绍了改革开放30年中等职业教育空前发展，以及改革开放30年女性中等职业教育迅速发展，然后总结了女性中等职业教育发展中积累了丰富经验，指出了女性中等职业教育发展中有待解决的问题，并就进一步促进女性接受中等职业教育的对策进行思考。
本篇首先是改革开放以来普通本专科教育发展的性别视角审视，然后介绍了改革开放30年普通本专科教育性别平等取得的成就，并从性别视角审视30年普通本专科教育存在的不足，最后是对高等教育女性参与的未来预测与建议。
本篇首先介绍了改革开放30年妇女学位与研究生教育的发展总况，并分析了改革开放30年妇女学位与研究生教育的现状，然后提出对妇女参与研究生教育的对策与建议，并对妇女学位与研究生教育发展的趋势及前景展望。
本篇首先介绍了改革开放以来我国扫盲教育的发展，分析了存在的主要问题及制约扫盲教育发展的影响因素，并且提出了在构建和谐社会中推进性别平等与女性发展的趋势和建议。
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