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5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

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弱势群体贫困

浅论北京阅读季在儿童阅读推广中的创新模式

北京阅读季是全国具有代表性和影响力的阅读品牌,形成了自身鲜明的特点和创新之处。第一,注重顶层设计。通过不断健全政策机制、完善基础设施、聚合社会资源,构建了良好的阅读服务,如16个区都建成了特色化阅读空间,并形成了“家庭+社区+校园”三位一体推广体系。第二,形式多样化。北京阅读季打造了“阅读马拉松”和“阅读+”等具有独创性和代表性的新模板。第三,内容丰富多样。如推出了一系...

作者:王亦君 出版时间:2019年08月

日本中小学生修学旅行的概况与启示

我国开展中小学生研学旅行在很多方面借鉴了日本中小学生修学旅行的经验做法,但是国内针对这方面系统深入的研究却不是很多。本文利用日本文部科学省和修学旅行行业组织的大量文献资料,对修学旅行的历史阶段特点进行了简要梳理,并从政策体系、组织实施、实施标准、经费问题、安全问题和行业组织等六个重要方面对日本修学旅行的发展现状进行介绍和分析,在此基础上提出了推进我国中小学生研学旅行事业...

作者:马学阳 张金山 出版时间:2019年08月

芬兰课外教育政策、特点与保障因素

芬兰基础教育的成功,除了正规学校教育的付出,也离不开其丰富多彩、蓬勃发展的课外教育的贡献。本文简要梳理了芬兰课外教育的法律法规与政策要求,阐释了芬兰课外教育的多元化育人目的与功能,论述了芬兰课外教育的政策实施与活动开展,并分析总结了芬兰课外教育的特点与能够蓬勃开展的保障因素,与我国中小学校外教育现状和问题进行了对比分析,以期能为我国校外教育发展提供有价值的启示与借鉴。

作者:康建朝 出版时间:2019年08月

中国儿童发展报告后记

本书是中国儿童中心编的第二本儿童蓝皮书,通过调查研究、专题研究和案例研究,了解中国儿童校外生活状况,呈现当前我国儿童在校外生活中面临的问题和挑战,旨在为倡导有利于儿童健康成长的校外生活方式提供参考,同时为家庭、学校、政府、社会切实担负起各自的责任提出建议。校外生活是儿童社会化成长的重要场域,为儿童的学习提供了丰富的教育资源,对于儿童德智体美劳全面发展具有重要意义。近年来...

作者: 出版时间:2019年08月

“嫖宿幼女罪”的废除

1979年《刑法》第一百三十九条第二款和1997年《刑法》第二百三十六条第二款规定:“奸淫不满十四岁的幼女的,以强奸论,从重处罚。”从《刑法》有关规定的表述方式来看,奸淫幼女不是一个独立的罪,而是强奸罪的一个应当从重处罚的情况。本文主要介绍了“嫖宿幼女罪”的废除。

作者:刘白驹 出版时间:2019年08月

精神病犯罪人的强制医疗

我自20世纪80年代中期开始研究精神病人70585207犯罪及其刑事责任能力、强制医疗等问题。近二十年,我对有关问题的考察,加入了精神卫生的视角。由《刑法》《刑事诉讼法》规定的针对精神病犯罪人的强制医疗,与《精神卫生法》规定的适用于一般精神障碍患者的非自愿住院(包括保安性非自愿住院和救护性非自愿住院)一起,共同构成精神障碍患者非自愿住院制度。在非自愿住院范畴之下,为区别...

作者:刘白驹 出版时间:2019年08月

儿童贫困与福祉:澳大利亚案例

本文为儿童贫困与福祉的澳大利亚案例。

作者:JenniferSkattebol 出版时间:2019年07月

后独生子女时代的“同胞隔阂”与家庭变革

同胞手足是人生中持续时间最长的重要人际关系,尤其是在童年时期,当兄弟姐妹作为伙伴、榜样时,可以直接影响彼此的发展。在中国“全面二孩”政策启幕之时,关注“二孩”生育对家庭子代关系可能造成的冲突和影响,具有十分重要的前瞻性意义。事实上,“二孩”对中国家庭结构的影响带有明显的滞后效应,未来随着家庭中的“二孩”进入婚育阶段,“全面两孩”政策会给中国家庭结构带来更为明显的影响。这...

作者:刘小峰 李凯玲 出版时间:2019年07月

西北农村地区失能老年群体养老及照护问题探究——基于甘肃省宁县A村的田野调查

在城乡二元发展的背景下,农村地区养老问题、失能老人养老及照护问题一直未被重视,西北农村地区尤甚。社区照顾、居家养老、机构养老、医养结合、PPP模式、以房养老、社会资本投入这些新鲜的养老概念都是在城市话语体系下进行的讨论,对比之下缺少对于农村的现实关怀。一方面庞大的农村失能半失能老年群体有着巨大的照护需求,另一方面照护者大量外流,农村失能老年群体既缺乏家庭照料,又缺乏城市...

作者:程令伟 出版时间:2019年07月

“爱的教育·图书导读”:基于合作治理的留守儿童社区补偿教育机制探索

本研究以“爱的教育 图书导读的乡土营造和留守儿童社区补偿教育实践为例,主要采取文献分析、案例研究、试验研究和参与观察方法探讨乡土营造与留守儿童发展的内在联系,以及构建留守儿童社区补偿教育制度的可行机制和路径。

作者:陈静 连若琪 普长辉 出版时间:2019年07月

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