我国的教育在“教育产业化”的旗帜下，加速了“市场化”的变革，各种形式的增加教育收费的做法在“市场”话语体系中被合法化。

2005年8月，受教育部有关部门委托，为了了解现行教育的基本问题和基层教育工作者的普遍想法，我们选择了河北省的张家口市作了初步的专题调查。调研采访对象包括市县教育局长、教育研究所领导、中小学校长和教师、师范学校校长和教师，以及部分社会人士。

本篇首先介绍了改革开放30年重庆市女性教育的发展与成就，然后总结了重庆市女性教育的行动与经验，指出重庆市女性教育发展存在的不足与问题，并提出推进重庆市女性教育发展的对策及建议。

本文对中国当下教育培训市场，尤其是青少年课外教育培训市场的特点和存在的问题进行了详细的扫描和分析。对青少年校外培训的规模、营销特征、课程设置、商业竞争模式等特点进行了梳理，并在此基础上对中国教育培训市场的历史脉络进行了简单回顾，提出了作者自己的论点。