澳门回归以来，粤澳合作取得了很大进展，经历了从弱到强、从民间到政府、从分散合作到搭建平台、从低度依赖到深度整合的渐进过程。本文主要从机制、领域、民生合作、重大项目和平台角色构建五个方面对九年期间粤澳合作的进展情况作出总结，并指出建立更大范围、更高层次的粤澳合作关系是双方解决各自面临的发展需求问题和适应日趋激烈的区域竞争需要的重要途径。

文章首先分析了城市增值的六阶段逻辑及目前中国存在的问题，其次指出新型城镇化中资本和知本分立是大势所趋。

本文内容包括南非教育的基本背景、南非的学校后教育概况、南非的学校后教育管理机制、南非的公立高等教育机构、南非的私立高等教育机构、南非的职业技术教育与培训学院、南非的社区教育与培训学院、南非的技能培训与行业教育署、南非国家工匠发展计划。

在传统的国际发展援助叙事中，一些后发型新兴国家先后完成了从受援国向援助国的身份转变，一些国家还具备双重角色，还有许多国家处于落后状态，依赖外来援助。“发展”对于发展中国家来说，既是当下的挑战，也是未来的机遇。面对自然环境、卫生、贫困等全球性挑战，实现自身的可持续发展显得十分紧迫。南方发展中国家在取得举世瞩目的发展成果的同时，其影响力和国际责任也随之提升。将自...