高校信息公开是促进高校办学发展公开化、透明化的有力举措。陕西省属本科高校信息公开工作取得的成效有：信息公开工作逐步受到重视，并得到广泛关注；组织机构不断健全，工作机制正在改进；信息公开平台正在完善，信息互动通道更加畅通。同时，陕西省属本科高校信息公开也存在相关人员对信息公开工作缺乏深刻认识，导致对信息公开工作不够重视，信息公开的内容形式失衡、信息公开制度保障...

新时代全国高等学校本科教育工作会议指出，一流本科是建设高等教育强国的根基，各类高校都应当争创一流本科教育。内蒙古民族大学坚持以人才培养为根本，以提高教育教学质量为核心，采取一系列措施调整优化专业结构，创新人才培养模式，加强民族教育，深入推进教学改革，推行诚信考试教育，不断加强理论教学、实践教学和第二课堂建设，着力培养学生的专业实践能力和创新创业能力，人才培养...

四川省国资委将扎实推进“天府综改行动”作为推动国有企业改革深化提升行动落地生效的关键举措，积极调整发展战略以增强省属国有企业的核心竞争力。四川省属国有企业经济发展成果显著，但同时也面临着增长动能有待强化、创新机制与能力有待提升、监管制度尚不完善等问题。2025年，四川省属国有企业应强化主导产业的引领作用以实现提质增效，完善创新制度，增强监督管理能力，以提升核...

1999年，我国政府根据当时的国际国内经济、社会发展形势，做出了高校扩招的重大决策。1999年6月《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出，“通过多种形式积极发展高等教育，到2010年，我国同龄人口的高等教育入学率要从现在的百分之九提高到百分之十五左右”。同年国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》也再次重申，到2010年...

本文首先选取了西部边疆地区的西藏、新疆、内蒙古、云南、广西及甘肃六省区内的24所具有代表性的高校马克思主义学院作为研究样本，主要采用电话一对一访谈和网络问卷调查相结合的方法，获取能够客观反映区域思政课优质教学资源共建共享的现状；其次，本文探讨了制约区域高校思政课优质教学资源共享的问题，即共享观念相对滞后、共享发展不均衡等。

近年来，河北省在国家职称制度框架体系内出台多项政策，积极推进高校职称制度改革，在激发高校教师创新积极性方面发挥了重要作用，但在政策推进过程中，高校教师的职称评审仍然受到一些条件的制约。本报告系统剖析了目前河北省高校职称制度改革中存在的突出问题，在构建科学的指标体系、进一步完善职称分类评价标准、加强职称评审专家队伍建设和探索简政放权优化服务等方面提出了深化职称...